Databank wetenschap
Wetenschappelijke onderbouwing (academisch fundament)
Armstrong, T. (2010). Neurodiversity: The birth of an idea
- Thema: Neurodiversiteitsparadigma, theoretisch kader
- Wat het is: Grondleggend werk waarin neurodiversiteit wordt gepositioneerd als natuurlijk menselijk verschil in plaats van stoornis.
- Bronsoort: Boek (wetenschappelijk/theoretisch)
Ceri, M., Freedman, M., Kim, A., & Li, S. (2022)
- Thema: Onderdiagnose, culturele & systemische barrières
- Wat het is: Reviewartikel over waarom kinderen uit minderheidsgroepen structureel minder vaak of later worden gediagnosticeerd.
- Bronsoort: Peer-reviewed artikel
De Vries, F., Jansen, L., & Vermeulen, S. (2022)
- Thema: Migratieachtergrond & diagnostische toegang
- Wat het is: Universitair onderzoek naar systemische barrières in diagnostiek voor neurodivergente mensen in migrantengemeenschappen.
- Bronsoort: Universitair onderzoeksrapport
- Link: (geen openbare DOI beschikbaar)
Dyches, T. T., Wilder, L. K., Sudweeks, R. R., Obiakor, F. E., & Algozzine, B. (2004)
- Thema: Multicultureel onderwijs & special education
- Wat het is: Klassiek academisch werk over culturele bias en ongelijkheid binnen speciaal onderwijs.
- Bronsoort: Boek (academisch)
Eiraldi, R. B., Owen, A., & Alvarado, M. (2024)
- Thema: Cultuursensitieve interventies
- Wat het is: Onderzoek naar hoe interventies beter aansluiten bij neurodivergente mensen met diverse culturele achtergronden.
- Bronsoort: Peer-reviewed artikel
Faraone, S. V., & Larsson, H. (2021)
- Thema: ADHD, genetica & cultuur
- Wat het is: Overzicht van genetische factoren bij ADHD, met implicaties voor variatie in expressie en herkenning.
- Bronsoort: Peer-reviewed artikel
Kim, S. S., & Lee, S. H. (2020)
- Thema: ADHD, cultuur & diagnostiek
- Wat het is: Cross-culturele vergelijking tussen Zuid-Korea en de VS over hoe ADHD wordt geïnterpreteerd en behandeld.
- Bronsoort: Peer-reviewed artikel
Mandell, D. S., Novak, M., & Zubritsky, C. D. (2009)
- Thema: Autisme, leeftijd van diagnose
- Wat het is: Studie naar factoren die bepalen wanneer kinderen met autisme een diagnose krijgen.
- Bronsoort: Peer-reviewed artikel